《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
007无暇赴死,一个动作片开始强行煽情;侏罗纪世界3一个科幻片开始强行怀旧,众人在树林的建筑物上对付恐龙的那一段,我快尴尬死了,恐龙就卡那里让你电,让你打,一群人在看戏,然后一个二个上去练手,太尴尬了。一个经典系列被一部续集毁玩了,滚蛋吧
侏罗纪找到了方向!类似变形金刚3大厦的大场面给一两个,小规模战斗、jump scare、中等龙闭塞空间威胁、冰面雨林的抓捕威胁、双龙决斗的撞击威胁、潜入、力量速度一对一、倒计时统统弄上,以量取胜,CG的夸张表现是可以弥补质感问题的。当然,把印第安纳琼斯改成007的问题很多,正派太多反派太傻毫无特工片紧张感,角色动机和行为逻辑的缺失,从头到尾就是一场戏剧灾难;但有什么关系呢,这片实在比环球影城那个强太多了
爆米花大片,剧情不值得推敲,令人太失望了。主角变成了蚂蚱,南巨烘托得那么厉害,结果高光不到几种,看完后就??
有几个镜头很漂亮,但关键问题在于恐龙戏码和文戏表达的脱节。
流水的暴虐龙巨兽龙,铁打的霸王龙!!本侏罗纪老粉打7.5分,非粉就是6.5,剧情确实不出彩,但这部更多是填坑。建议把公园三部曲和世界前两部都看了,再看这部你就会发现很多致敬的桥段。侏罗纪系列我从小看到大就是一个情怀,所以最终曲我觉得意义大于“好看”,诚然剧本确实有问题,非恐龙戏份过多,走向逻辑也经不起推敲。但,这个结局却可能是最好的结局了。看到博士说:都别动,看到霸王龙经过园门水圈形成logo看到布鲁和男主互望告别,有点泪目。
感觉恐龙就单纯道具龙,出来吓唬吓唬人,情节就不说了,整体还是挺刺激。就勉强OK确实难以超越。
虽然是用经典桥段拼凑的缝合怪,但是一想起30年的IP落下帷幕,以后再也见不到恐龙打架、恐龙追人🦖就满眼泪🥹侏罗纪公园和侏罗纪世界梦幻联动真的太能让粉丝尖叫了!
和仔的第一次3D电影。他对恐龙的什么情感 是我从他三岁不到就告诉他 我第一次看电影就是三岁多在小朋友家看到侏罗纪公园。电影音乐和画面把我整个人钉在原地。从此开始领略电影造梦的魅力。 这一集侏罗纪公园1的梦回 也就是我们懂老梗。劳拉邓恩太酷了。
美妙 牛逼!!!!! 我也想在河边亲亲TT
如若不是跟友人一起看,肯定会觉得太无聊了,又臭又长。
非要集齐老中青三代黑白亚裔克隆人野兽植物共同体才齐活 这就是时代八股文了
2.5,不建议观看,卖情怀的部分也因为时间太长全忘了。但是imax加资深影迷观感一定爆炸。
全无氛围 中间那么冗长的恐龙贩子戏份不知所谓
好吧 之前没看过这个系列电影 第一次 在max 只有我们一波观众 我快被吓哭了 什么剧情什么视听都顾不上了
总是在我看到快睡着的时候安排一场恐龙大战提提神儿。想看更多水生恐龙的镜头诶,这次大部分都是陆地的,而且每个品种的战斗形态也没有区分很大啊!都是闻一闻,踱步甩尾巴,张嘴,吼叫… 唯一有一点看头的是那个剪刀手龙(好像以前也出现过?)…
剧情完全就是看了个寂寞,主角逛街,反派弱智,又臭又长。本来还冲着看看特效去,结果又被IMAX3D字幕恶心到了,我戴个3D眼镜是为了看清字幕??
飛車追逐戲很過癮,賣情懷的部分沒意思,拍成R級才能真正表現恐龍的威力。
靠封控期消化侏羅紀系列的新鮮記憶,在IMAX廳兜起五花八门的劇情梗。中、老年組紛紛合體撒糖。成年人忙著拯救自然,孩子急於了解自我。反派來來回回,吳博士及庫克或成最大贏家。侏羅紀拍出碟中諜效果,熟悉的恐懼與歡樂,正是此刻的我太需要的維他命。(和平IMAX賽高!
甚至不如第二部…没有任何创造力和审美的工业行活
总体是很不错的,最终把人、动物、世界、自然、科学、哲学的一系列概念做了一个正面和反面的归拢,大体这一批编导也看得出编不下去了,但是,假如片中小姑娘十年八年后长大了,难保不会在开启新的故事,毕竟恐龙在故事里已经是彻底走向自然,和人类共存的新天地了
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