《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这都能送,我一看递过来水下意识就想不能喝啊,这心也太大了
我觉得最后活下来的是本体啊,其实故事不错,就是节奏慢了点
7.5分,一直很喜欢克隆题材,其中可以表达的社会和家庭这两个属性的问题是最值得探讨的,放到现实生活里也是如此。
女人惨,灵异守夜殡仪馆
这节奏感觉是在看100集电视连续剧……主题也不是什么新话题,其实这样的主题也觉得有点无聊了,因为本身就是个对人生并不积极的一种探讨。
淡淡的黑色幽默,剧情安排的很巧妙,这就是围城一般的生活啊
其实是不是本体都不重要了,21世纪人类需要多一些探讨伦理的内容,就喜欢这种直击灵魂的电影。
虽然故事整体呈现的逻辑不那么写实、现实,几乎没有科幻可言,但是一本正经搞笑和讲故事的风格,让我觉得比那些虚伪的主流故事意外好看。
如果最亲近的人,都因为另一个你更年轻漂亮聪明得体,而选择放弃了你,不然就让他们拥有那个你算了。这也太绝望了。
女主某些镜头蛮像Sophie Turner
除了女主其他演员都差点味 男朋友和妈妈倒是像没有灵魂的仿生人 1h能完成复制人的社会似乎和现实没有多大不同 很难理解如此荒谬的法律和规定大家能习以为常
旧题新说,探讨角度多样。病重之人有权完成一个复制体,代替自己依照原先的轨迹生活。可是当复制体更讨亲友欢心,优于本体的时候,本体受的反应和刺激会是如何。本体还需要传授很多个人爱好与特有之处,皆毫无保留的告诉复制体。当本体又奇迹般存活时,复制体竟然还有权利进行生死大决斗,不是直接被毁弃。而这个决斗还被做成一种直播秀。片中复制体果然使用心机,在踏足远行时,为躲避决斗直接毒杀了本体。但最终,复制体一样厌恶起扮演本体的生活,一切滑向了悖论。何况生存下来者,要分期负担克隆的高昂费用,所有事物都成了一门生意。
看评论和影评看笑了,结局都这么明显了,还在争活下来的是不是本体
结果因为亲人的阴谋,本体必须装作替代品才能存活。所以最后哭了
电影院打卡。确实有的地方有点惊悚,但整体来说是一种黑色幽默的调调,前半段有些笑点,我还挺喜欢的。结尾是开放结局,也可以理解这个设定,但是总觉得差点意思,没有看到我想看的场景。
本来克隆体是要学习本体的,作为本体的载体和替代而活着。
竟然很黑金属!太闹了哈哈哈。还是Jesse Eisenberg练防身术更好看点
本体甚至都无法爱自己,最后活下来也不过继续是他人的依附,自我的躯壳。
概念不错 克隆人的伦理难题 只能选择决斗二选一 通篇都是为了决斗准备 最后克隆体想在森林里毒死本体 然而被本体反杀 最后活下来的事本体 那个破碎的手机屏幕已经暗示的很清楚了 之前在停车场摔碎的 所以最后的结局很凄凉 本体反而要假装是克隆体来迎合所有人活下去 感觉还是不错的片子 结尾很加分 不过故事确实单调
荒诞片啊。女主还是杀心不够,为了生存,身体健康不是唯一,还需要强大的内心!复制人成长的很快,未来未必会回到之前的生活。
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