剧情介绍

  故事讲述生活在印度的一个英国家族剧团。他们在城镇和乡村间巡回演出莎士比亚的戏剧。透过他们的旅程,观众可看见印度的面貌在不断变化,旧事物被新事物所取代,印度王公变成了酒店老板,体育运动变得比文化活动更重要,传统剧院被宝莱坞电影所取代。影片改编自Geoffrey Kendal和他女儿Felicity Kendal的游记。
  导演:James Ivory《看得见风景的房间》《此情可问天》
  获奖:1965年柏林电影节最佳女演员奖

评论:

  • 家阳 3小时前 :

    最精彩的部分居然是胖虎“致敬”金刚。不至于除了情怀什么都没有吧...这可是哆啦A梦啊

  • 府昆琦 7小时前 :

    含有大游行内容竟然可以公开上映,动画片审核真是松啊。无法直视小夫躲在卧室里之后,帕比的那句台词:“小夫,我进去啦!”

  • 卫泰然 4小时前 :

    2022年了我们还在为大熊老师1985年的动画感动,只不过以前是我一个人看,现在带娃一起看。

  • 卫平 3小时前 :

    太无聊,太聒噪,太儿戏,太俗套。基本无亮点,唯二能让我看下去的只有诹少配的军官和梶裕贵继齐木楠雄之后又一次配话唠,不如多画一段板野马戏,反派死于话多亘古不变。

  • 拜星菱 7小时前 :

    但我们还是要保持希望和爱,不是吗?

  • 微生从波 1小时前 :

    又革命,又政变,又星战,又巨人的,要素过多

  • 文骞 0小时前 :

    被低星评价打了预防针,完全超出预期。电影最重要的是讲故事流畅,节奏紧凑但不仓促,至于其他主次分配与致敬,都是服务于故事的。看到四十分钟时居然有一个小时的观感,我就清楚这片的质量了。本作正反派的智商斗法,真有战争的感觉,比之前过家家高不少。帕比、长官和小夫都塑造很突出,静香又一次表现亮眼。大雄在剧情上边缘化,所以没有煽情和嘴炮。遗憾的是最后扭转战局太靠运气,不过确实挺爽的。

  • 初楠 4小时前 :

    人设扁平、趣味性下降、故事陈旧几乎已经成为哆啦A梦剧场版的附属标签,专注上天遁地的剧作创意只能说是一如既往地黔驴技穷,但或许是受到现实的启发而有了所谓“还我自由”与“反对独裁”的表达。

  • 帖辰皓 9小时前 :

    好不容易看完了,这片的受众就是小孩子,成年人看是折磨。

  • 前含双 1小时前 :

    解封后影院看的第一部,汽车影院。我女儿看得很投入,我俩全程刷手机

  • 卫亘峰 9小时前 :

    #带娃看电影 这个反独裁的剧情设定…只能说不太适合4岁小朋友…别的还是不多评论了…

  • 丹宇寰 3小时前 :

    人物比较扁平,圣母心总统全程没有成长,剧本弱了

  • 揭尔竹 9小时前 :

    想起去年也是这个时候在影院看了《哆啦A梦》,和朋友有說有笑,今年就自己一個人啦,「天賜我們自由」,在廣州街頭溜達。5.28

  • 奉隽洁 3小时前 :

    同盟军就是摆设的存在,但终归被一锅端也是因为大雄他们的责任。反派的谋略和战斗智商都对得起一个成年人该有的模样。前半段幼稚的快睡着,后半段扭转过来内核是反抗,天赐我们自由!

  • 乔合瑞 6小时前 :

    这个被欺负的孩子,最终总能赢得主角光环。真希望现实生活中弱势地位的孩子,小伙伴也能有关照反思的一刻。

  • 戏皓轩 1小时前 :

    3-…宇宙小战争是我看的第一部机器猫大长篇漫画,这次能全家总动员跟小盆友一起看还挺好的……应该有改编,跟记忆里有点不一样,可惜改的不算太好,节奏控制也有问题,说教片段太多了

  • 冒易槐 7小时前 :

    看点3 大雄静香好好磕 骨科姐弟好磕 大雄蓝胖子好嗑 弟弟静香好嗑

  • 宗政秋阳 5小时前 :

    算大电影里最差的一部了吧。剧情的平淡就是TV版都比不上。

  • 季晴霞 7小时前 :

    哆啦A梦惯例5星。 虽然是翻拍的故事,但是在镜头和画面上的设计已经推陈出新,有好几个镜头设计都很好。 大雄捡到火箭被骂走从水面引出的人物;进入小夫做的模型场景里,有种不知道是3维还是实景加动画的错觉;还有初次变小时所做的主观镜头畸变,能感觉到制作组的用心~ 作为翻拍类新剧场版,新增加的角色并没有起到什么作用;中间一定要找回缩小灯,还以为会大改因为缩小灯失效才赢的设定,最终还是走回了原版故事的套路里。 小夫的角色写得更有人物弧光了,虽然原版也有独裁者,但是小孩问“爸爸,什么是独裁者啊?”有点点睛。 #不知道是不是音响的原因,有好几处出现了只有字幕,没有说话的画面,在北京的我可是专门跑到大兴区来看的……

  • 劳雁卉 5小时前 :

    照邻家蜡笔差的不是一星半点,情怀不剩多少了,

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved